Діти виконують творче завдання, пов'язане з систематизацією предметів та об'єктів довкілля за різними ознаками форми, величини, кольору.
"Досліджуй, щоб знати"
Діти досліджували якості паперу, води, фарб. Все поєдналось у малюнках весняних квітів, які розглядали напередодні.
"Спостерігай, щоб знати"
Діти малюють пейзажі весни під супровід дзизчання бджіл.
Діти малюють пейзажі весни під супровід дзизчання бджіл.
Немає коментарів:
Дописати коментар